Этот сайт использует файлы cookie и метаданные.Продолжая просматривать его, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie и метаданных в соответствиис Политикой конфиденциальности.
Продолжить
Наталья Тимакова
Почта
timakova@torosta.ru
Почта
timakova@torosta.ru

Онлайн - курс

ТРИЗ для руководителей. Решение сложных бизнес-задач

Научитесь  анализировать и решать сложные организационно-управленческие задачи без консультантов. Используйте системное мышление.

Доступ к теории на 6 месяцев

25 видео по 10-20 минут в доступе в любое время. Без "воды", только то, что нужно.

Практикум на кейсах

Решите свои задачи и получите обратную связь и экспертную поддержку от автора курса

Тренировочные сессии

Разберете по шагам алгоритм решения задач применением инструментов ТРИЗ

С чем вы уйдете с обучения:

1

Решенная вами задача с измеримым экономическим эффектом

Выбирайте для решения ту задачу, которая актуальна для вас и позволит сэкономить или заработать вам или вашей компании

2

Шаблоны для решения организационно-управленческих задач с применением инструментов ТРИЗ

Вы сможете пользоваться рабочими фреймами для решения задач снова и снова

3

Умение решать сложные задачи в бизнесе, даже если вы сталкиваетесь с таким типом задач впервые

Вы будете знать алгоритмы постановки и решения задач и сможете применять их в разных ситуациях

4

Сообщество руководителей - выпускников курса ТРИЗ

Возможность обсуждать и совместно решать управленческие задачи и закреплять навыки на онлайн-тренировках по решению кейсов

Старт ближайшего потока 11 января 2026 г.

План обучения по неделям

Неделя 1
Постановка задач на работу
1. Знакомство с курсом. Рекомендации по освоению
2. Зачем ТРИЗ руководителю. Про дисциплину мышления и инструменты изобретателей.
3. Обзор инструментов и последовательность их применения
4. Как описать проблемную ситуацию. 
5. Системное мышление. Как это помогает в решении задач.
6. Что надо сделать на самом деле для решения проблемы? Как выбрать объект воздействия.
7. Инструкция по выполнению задания недели
Неделя 2
Поиск малозатратных решений
1. Как находить “идеальные” решения. Оператор “ИКР”
2. Как использовать то, что уже есть, для решения задач. Ресурсный подход
3. Как избежать распространенных ошибок при поиске решений с ИКР
4. Творческая составляющая ТРИЗ. Инструменты для развития креативности
5. Как выбрать гипотезы для проверки и внедрения
6. Инструкция по выполнению задания недели
Неделя 3
Анализ проблемной ситуации
1. Как разобраться в проблемной ситуации. Причинно-следственный анализ (ПСА)
2. Ошибки при построении ПСА. Как их избежать
3. Как находить решения, разрывая связи между причиной и следствием. Инструмент: Оператор отрицания
4. Как по итогам анализа найти решение, помня про идеальные решения и применяя ресурсный подход.
5. Как решению проблемы мешают выгоды от нее. Причинно-конфликтный анализ (RCA+)
6. Инструкция по выполнению задания недели
Неделя 4
Подготовка решений к внедрению
1. Как улучшение одного ухудшает другое. Формулируем противоречия
2. Как разрешать противоречия в управленческих задачах. Принципы 
3. Сорок приемов разрешения противоречий
4. Как выйти на "нужные" противоречия, решая задачу
5. Инструкция по выполнению задания недели
Неделя 5
Подготовка к сертификации

1. Подготовка к защите решений

2. Сертификационный семинар

3. Рекомендации по решению организационно-управленческих задач на основе анализа выполненных заданий группы

6 и далее неделя
Жизнь после курса 

1. Вам в каждой проблемной ситуации сразу приходят мысли, как ее разрешить с минимумом затрат

2. Вы видите в любой проблеме те противоречия, которые надо устранить и устраняете их

3. Вы решаете запутанные задачи и показываете своим сотрудникам, как их можно распутать

Что говорят участники первых потоков

Раньше я думала, что ТРИЗ, это только инструменты, которые можно использовать как элементы креативных сессий. У меня прямо открылся мир, что это про менеджмент, про принятие решений, про сложные аналитические и стратегические инструменты. 
За эти 2 дня вы разогрели интерес. Понимаю, что надо идти глубже

Мария. Фасилитатор. Участница 2 потока (офлайн)

Курс Натальи я прошла после примерно полугода моего знакомства с этой методологией в разных других активностях ( часть из которых тоже вела Наталья). Курс помог мне систематизировать все мои разрозненные знания и получить стройную картину основных инструментов и идей теории. 
Что особенно ценно: весь материал курса организован очень удобно  - все разбито по темам, короткие уроки, которые можно посмотреть в любое время, очень понятные примеры, весь материал удобно скомпанован в ТГ, легко искать. Обязательно рекомендую брать тариф с очной тренировкой - бесценный опыт и польза для понимания материала. Наталья всегда оперативно отвечает на вопросы и помогает разобраться со сложным. Системно, четко, гибко - вот основные характеристики курса для меня. 
Наташа, спасибо!

Анна. Коуч, бизнес-тренер. Участник 1 потока (онлайн)

Хочу поблагодарить за эти 2 дня. Вы выложились на 1000 процентов.  
Я начала это применять, и уже вижу результаты. Но сейчас понимаю, что не просто хочу это применять, я хочу транслировать это на команду и делать это более осознанно. Раньше я думала, что когда я чувствую сопротивление команды, это значит, я не очень могу донести ценность. Теперь я вижу, что мне просто не хватало аргументов.  

Анна. Руководитель. Участница 2 потока (офлайн)

Ценным было понимание того, что сложно, но можно выходить за рамки привычного анализа вещей и поиска решений, знакомство с логическими цепочками поиска решений, системный подход. В работе применю причинно-следственный анализ, поиск противоречий и развитие творческого мышления

Александр. Руководитель. Участник 1 потока

Ценно было понять, что любую задачу можно решить, подобрав правильные инструменты. Раньше я думала, что начинать нужно с решения. Теперь вижу, что начинать необходимо с разбора, применяя инструменты ТРИЗ, подключая людей, которые не знают ситуацию. Я применю в работе нестандартные подходы к разбору, откажусь от шаблонности.

Ирина. Руководитель. Участница 1 потока

Самым ценным стало осознание того, что можно мыслить в другом формате и более масштабно. Раньше я думала, что способность мыслить нестандартно является чем-то врождённым, особенностью. А сейчас я вижу, что эту способность можно и нужно развивать.

Дамелия. Руководитель. Участник 1 потока
    kvadrat_12
    kvadrat_11
    kvadrat_10
    Скорость окупаемости курса в ваших руках
    По итогам каждой недели обучения вы будете выполнять задание. Кейс будет сквозным. 
    Выберите задачу с экономическим эффектом и окупите курс уже на второй неделе!
    1
    Выбираете задачу для решения и описываете ее
    Сначала вам предстоит разобраться, какую часть проблемы надо решать в первую очередь. На что вы хотите повлиять. 
    2
    Находите первые решения, опираясь на имеющиеся ресурсы
    Учимся видеть гипотезы малобюджетных решений. Найдёте множество идей, которые можно реализовать уже в ближайшее время и с минимумом затрат
    3
    Анализируете проблемную ситуацию

    Сделаете анализ проблемной ситуации, увидите множество факторов, влияющих на нее и найдете способы устранить это влияние.

    Дьявол кроется в деталях.

    4
    Готовите решения к внедрению
    Соберете все ограничения, которые вам мешают реализовать найденные гипотезы. Устраните их через разрешение противоречий. Расставите приоритеты и увидите, с чего начать действовать. (Хотя кто-то уже все и воплотит к этому времени)

    Мы умеем сами хорошо делать то, чему обучаем

    Автор тренинга - практикующий консультант и фасилитатор стратегических сессий, где применяет ТРИЗ. 

    Программа онлайн-курса соответствует программе офлайн-тренинга

    Посмотрите отзывы участников о содержании курса.

    В онлайн-группе мы тоже создаем динамику и драйв

    Доступ к контенту вы получаете в день оплаты

    Тарифы 

    Исследователь
    Практик
    Независимый исследователь

    Команда практиков (2-6 чел.)

    15 900 р.
    23 900 р.
    38 000 р.
    58000
    Теория в доступе на 6 месяцев
    Еженедельные вебинары - консультации
    Поддержка в чате
    Решение кейсов с поддержкой тренера
    4 тренировочных сессии
    3 часа персональных консультаций
    Сертификат по итогам защиты
    Старт и финиш обучения по индивидуальному плану
    Участие в активностях группы выпускников курса

    Пусть любая проблема для вас станет просто интересным кейсом для решения

    Кто-то называет таких людей "траблшутерами", кто-то - решателями.  Как вы назовете себя, когда будете решать любую новую задачу легко и с удовольствием?